FUNDACIÓN VÍCTIMAS DEL TERRORISMO 96

EDUCACIÓN Y CONVIVENCIA 16 lisis forenses de dispositivos electrónicos o una intensa cooperación internacional. Por su parte, el teniente coronel Oliver Pérez López , de la Jefatura de Informa- ción de la Guardia Civil, describió inter- net como el auténtico “hábitat natural” del terrorismo contemporáneo. El reto ya no consiste únicamente en neutralizar individuos, sino también en identificar y desmontar los ecosistemas digitales que producen y difunden propaganda extre- mista. Pérez López expuso diversos ejemplos de amenazas híbridas, entre ellas redes logísticas vinculadas a Hezbollah o la cre- ciente relevancia de los grupos terroristas asentados en el Sahel. También subrayó las diferencias estratégicas entre Al Qae- da y Daesh: mientras la primera orga- nización busca una implantación social duradera adaptándose a los contextos lo- cales, la segunda mantiene una estrategia más basada en el terror y la destrucción. RADICALIZACIÓN JUVENIL Y COMUNIDADES DIGITALES La preocupación por la creciente impli- cación de menores estuvo presente en prácticamente todas las sesiones. Desde la Ertzaintza, Aitor Mújica relató el caso ocurrido en enero de 2026 en una localidad alavesa, donde un menor radicalizado in- tentó acceder armado a un centro educati- vo. El episodio fue detectado y neutralizado gracias a la colaboración entre las fuerzas de seguridad y la comunidad educativa. El responsable vasco recordó además que aproximadamente una cuarta parte de los detenidos por terrorismo yihadista en la Unión Europea son menores de edad. ossos d’Esquadra , el intendente Luis Paradell añadió una nueva variable al análisis: la inteligencia artificial. Según explicó, estas tecnologías facilitan la producción masiva de propaganda, la traducción automática de contenidos y la difusión rápida de materiales dirigidos a públicos muy diversos. Paradell alertó también sobre procesos de radicalización detectados en niños de entre 11 y 14 años y sobre la aparición de entornos ideológicos extremadamente hí- bridos, donde las referencias yihadistas se mezclan con el supremacismo, la vio- lencia nihilista o la delincuencia digital. Más que doctrinas coherentes, explicó, se trata de comunidades virtuales que ofrecen identidad y sentimiento de per- tenencia a jóvenes vulnerables. INTELIGENCIA Y COORDINACIÓN: LAS CLAVES DE LA PREVENCIÓN La segunda jornada profundizó en el pa- pel de la inteligencia como herramienta esencial para anticipar amenazas antes de que lleguen a materializarse. El profesor Manuel Torres explicó cómo los servicios de inteligencia han teni- do que adaptarse a un entorno mucho más complejo que el de la Guerra Fría. Frente a organizaciones jerarquizadas y previsibles, hoy se enfrentan a actores descentralizados, procesos individuales de radicalización y señales cada vez más difíciles de interpretar. A su juicio, la tecnología resulta impres- cindible, pero sigue siendo insuficiente sin inteligencia humana. “Un satélite puede mostrar un campo de entrena- miento; una fuente humana puede ex- plicar qué ocurre realmente dentro”, resumió. ` Ángel Luis Ortíz, secretario general de Instituciones Penitenciarias ` Pilar López Menchero y José Manuel Sánchez Riera en la mesa de víctimas ` Francisco Coria, representante del CITCO CURSO DE VERANO ARANJUEZ